1、簡明病評定量表BPRS采用的是( )級評分法
A 0-2的3 B 0-6的7 C 1-5的5 D 1-7的7
2“心理學(xué)標準”判斷正常心理與異常心理的原則，包括()。
A.主一客觀世界統(tǒng)一原則
B.心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則
c.情感與理智協(xié)調(diào)原則
D.人格的相對穩(wěn)定性原則
參考答案：ABD
3.對人的心理正常與心理異常進行判別時，下列表述中不符合“醫(yī)學(xué)標準”的內(nèi)涵的是( )。
A.將心理障礙當做軀體疾病一樣看待
B.將心理問題與統(tǒng)計學(xué)標準聯(lián)系起來
C.有心理障礙的人，在其腦部應(yīng)當有病理過程存在
D.將相應(yīng)的心理或行為表現(xiàn)，視為疾病的癥狀
4、下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結(jié)果：WAIS-RC的各項分測驗中，有嚴格時間限制的包括( )?！径噙x題】
A.領(lǐng)悟
B.算術(shù)
C.詞匯
D.填圖
正確答案:B、D
答案解析:在WAIS-RC的11個分測驗中，算術(shù)、圖片排列、木塊圖案、物體拼湊、數(shù)字符號和圖畫填充有時間限制，另一些測驗不限制時間，應(yīng)讓被試者有適當時間來表明回答。
5刻板動作的特點是( )。
A.反復(fù)重復(fù)某一動作
B.動作違背個人意愿
C.常伴隨有刻板言語
D.能體驗到內(nèi)心痛苦
答案詳解：A,C
【解析】：運動性抑制是意志行為障礙的一種，運動性抑制的一種表現(xiàn)為刻板動作，患者表現(xiàn)為刻板反復(fù)重復(fù)某一動作，常與刻板語言同時出現(xiàn)，多見于分裂緊張型。
6.研究者通過某種媒介(如兒童的繪畫、手工制作、日記等作品)來了解兒童心理活動方法，是 ( B )
A談話法
B作品分析法
C實驗法
D測驗法
7放松療法的特點有( )。
A.不受時間、地點、經(jīng)費等條件的限制
B.實用有效
C.簡便易行
D.提高求助者改善癥狀的速度
[正確答案]B，C，D，
放松療法是一種求助者完全可以掌握的解決緊張焦慮等情緒困擾及軀體癥狀的方法，這種方法簡便易行，實用有效，較少受時間、地點、經(jīng)費等條件限制，故A項說法錯誤，還可提高求助者改善癥狀的速度。
8. 按皮亞杰的理論，具體運算階段兒童的認知特點不包括( )。
A. 守恒性 B. 脫自我中心性 C. 泛靈論 D. 可逆性
9、在實施WAIS-RC的圖畫填充分測驗時。正確的說法是( )。
A.僅第一圖告之缺少部分
B.第一、二圖均告之缺少部分
C.任何圖均不告之缺少部分
D.每圖限時20秒
【參考答案】BD
00（)年德國心理學(xué)家馮特在萊比錫大學(xué)建立世界上第一個心理實驗室。
A.1876B.1877C.1878 D.1879
參考答案：D
參考解析：1879年馮特建立了世界上第一個心理學(xué)實驗室。
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