61、重測(cè)信度即( )。
(A)等位性系數(shù)
(B)穩(wěn)定性系數(shù)
(C)相關(guān)系數(shù)
(D)X系數(shù)
620[單選題]一般來說，( )之間容易出現(xiàn)近因效應(yīng)。
A.不熟悉的人
B.上下級(jí)
C.第一次見面的人
D.親密的人
【參考答案】D
【參考答案】B
63[單選題] 社會(huì)化的載體不包括( )。
A.學(xué)校
B.家庭
C.電視
D.醫(yī)院
參考答案：D
參考解析：社會(huì)化是個(gè)體由自然人成長、發(fā)展為社會(huì)人的過程，是個(gè)體同他人交往，接受社會(huì)影響，學(xué)習(xí)掌握社會(huì)角色和行為規(guī)范，形成適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的 人格、社會(huì)心理、行為方式和生活技能的過程。個(gè)體社會(huì)化的栽體有：(1)家庭。家庭在社會(huì)化中位置獨(dú)特、作用突出，童年期是社會(huì)化的關(guān)鍵時(shí)期，家庭中的親 子關(guān)系，家長的言傳身教，對(duì)兒童的語言、情感、角色、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、技能與行為規(guī)范方面的習(xí)得均起潛移默化的作用;(2)學(xué)校。學(xué)校是有組織、有計(jì)劃、有目 的地向個(gè)體系統(tǒng)傳授社會(huì)規(guī)范、價(jià)值觀念、知識(shí)與技能的機(jī)構(gòu)。個(gè)體進(jìn)入學(xué)齡期后，學(xué)校成為其社會(huì)化最重要的場所。在早期社會(huì)化中，學(xué)校是不可替代的社會(huì)化載 體;(3)大眾傳播媒介?，F(xiàn)代社會(huì)中，大眾傳媒是十分重要的社會(huì)化手段;(4)參照群體。參照群體是能為個(gè)體的態(tài)度、行為與自我評(píng)價(jià)提供比較或參照標(biāo)準(zhǔn)的 群體。
64.影響能力發(fā)展的遺傳因素主要指人的( ) 。
A.秉性
B.素質(zhì)
C智能
D.神經(jīng)
65、 “抑郁發(fā)作”的特點(diǎn)不包括 ( )。
A 、 思維緩慢
B 、 思維中斷
C 、 情緒低落
D 、 語言動(dòng)作減少或遲緩
答案： B
66[多選題]青春期個(gè)體的思維特點(diǎn)主要表現(xiàn)為( )。
A.能夠建立假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)
B.思維形式與思維內(nèi)容分離
C.能夠進(jìn)行辨證思維
D.認(rèn)識(shí)到解決問題的方法不只一個(gè)
參考答案：A,B
670.[多選題]從報(bào)考的角度看，健康心理活動(dòng)( )
A.是一種穩(wěn)定的心理狀態(tài)
B.始終能發(fā)揮自身功能
C.有利于個(gè)體生存與發(fā)展
D.可圍繞常模上下波動(dòng)
參考答案：C,D
參考解析：他在某一時(shí)間段內(nèi)展現(xiàn)著自身的正常功能。從報(bào)考角度講，健康心理是在常規(guī)條件下，個(gè)體為應(yīng)對(duì)千變?nèi)f化的內(nèi)外環(huán)境，圍繞某一群體的心理健康常模，在一定的范圍內(nèi)不斷上下波動(dòng)的相對(duì)平衡過程。他涵蓋著一切有利于個(gè)體生存發(fā)展和穩(wěn)定生活質(zhì)量的心理活動(dòng)。
68
題型：單選
人本主義心理咨詢強(qiáng)調(diào)“傾聽”，更注重聽，而不注重表達(dá)贊同或反對(duì)，體現(xiàn)了心理咨詢的()。
A.中立性態(tài)度
B.保密性態(tài)度
C.真誠的態(tài)度
D.耐心細(xì)致的態(tài)度
答案：A
題型：單選
咨詢師應(yīng)該能做到：不把咨詢過程產(chǎn)生的負(fù)性體驗(yàn)帶到生活中，也不把生活中的負(fù)性情緒帶到咨詢室，這是咨詢師應(yīng)具備的()心理素質(zhì)。
A.有強(qiáng)烈責(zé)任心
B.自我平衡能力
C.靈活多變能力
D.自我控制能力
答案：B
題型：單選
心理咨詢師的助人技巧不包括()。
A.正確進(jìn)行溝通
B.給求助者良好的第一印象
C.對(duì)求助者要有同情心
D.及時(shí)進(jìn)行自我心理平衡
答案：C
題型：單選
咨詢師向求助者夸大心理咨詢的作用，想盡辦法讓求助者留下接受咨詢是咨詢師()品質(zhì)的表現(xiàn)。
A.缺乏自我平衡能力
B.缺乏責(zé)任心
C.善于容納他人
D缺乏“自知知明”
答案：B
題型：單選
心理咨詢師“善于接納他人”的心理素質(zhì)的意義不在于()。
A.體現(xiàn)咨詢師的高超水平
B.能營造和諧的咨詢關(guān)系
C.能營造自由的咨詢氣氛
D.能接納各類求助者
答案：A
69.下列屬于新生兒條件反射的是( )。
A.抓握反射
B.驚跳反射
C.對(duì)喂奶姿勢(shì)的吸吮反射
D.游泳反射
答案詳解C
70
求助者出于想和咨詢師建立更好的“關(guān)系”，或出于對(duì)咨詢師的感謝或好意，提出諸如吃飯等額外要求，咨詢師應(yīng)該婉言謝絕。這屬于限制觀點(diǎn)中的()。
A.情感限制
B.行為限制
C.職責(zé)限制
D.倫理限制
答案：A
題型：單選
在一次咨詢過程中，求助者表示由于下崗，心情很低落，焦躁不安。心理咨詢師表示自己有個(gè)開公司的朋友，可以幫助求助者找份工作。這個(gè)咨詢師()。
A.幫助了求助者解決了現(xiàn)實(shí)問題
B.有利于建立正常的咨詢關(guān)系
C.超越了職責(zé)度
D.有利于咨詢雙方的深入的情感溝通
答案：C
題型：單選
心理咨詢職業(yè)要求咨詢師禁止與求助者在咨詢室之外進(jìn)行任何咨詢活動(dòng)屬于()。
A.情感限制
B.行為限制
C.職責(zé)限制
D.倫理限制
答案：A
題型：單選
下列說法正確的是()。
A.與同性求助者之間的感情溝通可以不受限制
B.咨詢師不能對(duì)求助者產(chǎn)生任何感情.com
C.咨詢師與求助者的感情溝通必須達(dá)到一定的高度
D.情感過度溝通會(huì)破壞咨詢效果
答案：D
題型：單選.com
在心理咨詢中規(guī)定各種限制，不包括()。
A.心理咨詢師責(zé)任的限制
B.時(shí)間上的限制
C.空間的限制
D.方法的限制
答案：D題型：單選
()屬于咨詢師情感限制的內(nèi)涵。
A.咨詢師不能“開放自我”、“情感表達(dá)”
B.咨詢師應(yīng)該讓情感順其自然，要是真心愛上求助者也是可以的
C.求助者和咨詢師的溝通應(yīng)限制在工作范圍
D.咨詢師應(yīng)該盡自己所能幫助求助者，包括經(jīng)濟(jì)、生活等方面
答案：C
題型：單選
咨詢師必須明白，隨著咨詢的深入，求助者的情感、思維方式、對(duì)問題起因的看法、對(duì)事件后果的預(yù)期、待人接物等都會(huì)發(fā)生變化，這是咨詢師應(yīng)有的()。
A.整體性觀點(diǎn)
B.歷史、邏輯、現(xiàn)實(shí)相統(tǒng)一的發(fā)展觀
C.心身一體的觀點(diǎn)
D.心理、生理和社會(huì)因素交互作用的觀點(diǎn)
答案：B
題型：單選
咨詢師在咨詢過程中遵循中立性態(tài)度的意義在于()。
A.增強(qiáng)求助者對(duì)咨詢師的信任感
B.保證不把咨詢師個(gè)人的情緒帶人咨詢之中
C.力求對(duì)求助者的情況進(jìn)行客觀的分析
D.以上三點(diǎn)都是
答案：D
題型：單選
某位心理咨詢師童年曾被酗酒的父親毆打，他了解自己還不能完全解決自身的問題，因此明確規(guī)定自己不做酒精依賴者的心理咨詢，這體現(xiàn)了()。
A.-咨詢師對(duì)求助者太挑剔，不能平等的尊重每位求助者，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
B.咨詢師缺乏職業(yè)道德
C.咨詢師的職業(yè)知識(shí)、技能、技巧還不夠
D.咨詢師有自知之明
答案：D
題型：單選
某次咨詢中，咨詢師很反對(duì)求助者的觀點(diǎn)，但并不表現(xiàn)出來，只是心里暗暗生氣。這位咨詢師()。
A.合理表達(dá)了中立性的態(tài)度
B.能夠與求助者建立良好的咨詢關(guān)系
C.沒有持中立態(tài)度
D.有自知之明
答案：C
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